ПЕРВЫЙ ОНЛАЙН-КУРС БЕЗ ПРОДЮСЕРА
Ирен Голдари - Бьюти продюсер
Ирен Голдари - Бьюти продюсер
7 шагов от идеи до первых продаж
Как бьюти-мастеру создать дополнительный источник дохода на своих знаниях, не бросая работу с клиентами и не вкладывая большие деньги.
Как бьюти-мастеру создать дополнительный источник дохода на своих знаниях, не бросая работу с клиентами и не вкладывая большие деньги.
Если ты давно задумываешься о том, чтобы начать обучать других мастеров, но пока не понимаешь, с чего начать, я подготовила для тебя этот чек-лист.
Возможно, ты думаешь, что для запуска онлайн-обучения нужно сначала придумать большую программу, записать десятки уроков, найти оператора, создать сайт и вложить приличную сумму денег.
На самом деле начать можно гораздо проще.
Возможно, ты думаешь, что для запуска онлайн-обучения нужно сначала придумать большую программу, записать десятки уроков, найти оператора, создать сайт и вложить приличную сумму денег.
На самом деле начать можно гораздо проще.
Ты можешь продолжать работать с клиентами, как и раньше, но параллельно создать небольшой образовательный продукт на основе своих знаний и опыта.
В этом чек-листе я собрала основные моменты, на которые стоит обратить внимание, если ты хочешь попробовать себя в онлайн-обучении.
В этом чек-листе я собрала основные моменты, на которые стоит обратить внимание, если ты хочешь попробовать себя в онлайн-обучении.
Давай разбираться!
ШАГ 1. Как выбрать тему, которую захотят купить?
Первое, с чего я рекомендую начать, — это выбор темы.
Первое, с чего я рекомендую начать, — это выбор темы.
И здесь важно понимать: недостаточно просто взять то, в чём ты хорошо разбираешься.
Нужно ещё посмотреть, что сейчас актуально в твоём направлении и какие задачи стоят перед другими мастерами.
Например, у меня есть клиентка, которая занимается кератиновым восстановлением волос и у которой своя студия.
Исходя из своей практики, она увидела интересную ситуацию: мастера умеют делать волосы гладкими и прямыми, но многие перестали работать с прикорневым объёмом, потому что сталкиваются с заломами.
Нужно ещё посмотреть, что сейчас актуально в твоём направлении и какие задачи стоят перед другими мастерами.
Например, у меня есть клиентка, которая занимается кератиновым восстановлением волос и у которой своя студия.
Исходя из своей практики, она увидела интересную ситуацию: мастера умеют делать волосы гладкими и прямыми, но многие перестали работать с прикорневым объёмом, потому что сталкиваются с заломами.
При этом у неё была своя техника, которая позволяла делать прикорневой объём без заломов.
Она увидела эту потребность, создала отдельное обучение по своей технике и начала его продавать.
В первый месяц курс принёс ей около 180 000 рублей, а затем результат вырос до 332 400 рублей.
Именно поэтому я всегда говорю, что при выборе темы нужно смотреть не только на то, в чём ты сильна, но и на то, что сейчас происходит в твоей нише.
Она увидела эту потребность, создала отдельное обучение по своей технике и начала его продавать.
В первый месяц курс принёс ей около 180 000 рублей, а затем результат вырос до 332 400 рублей.
Именно поэтому я всегда говорю, что при выборе темы нужно смотреть не только на то, в чём ты сильна, но и на то, что сейчас происходит в твоей нише.
Что я рекомендую сделать:
- Посмотри, какие темы сейчас активно обсуждают мастера в твоём направлении.
- Обрати внимание, какие обучения предлагают твои коллеги, которые уже развивают преподавательскую деятельность.
- Почитай комментарии под их публикациями. Какие вопросы задают мастера? Что им непонятно? В чём они хотят разобраться?
- Вспомни, с какими сложностями ты сама сталкивалась в работе и какие решения нашла.
- Подумай, какие знания или техники помогают тебе получать результат, который хотели бы повторить другие мастера.
И самое главное — не пытайся сразу придумать тему, которая подойдёт абсолютно всем.
Для начала достаточно найти одну конкретную задачу, с которой ты умеешь работать и в решении которой можешь помочь другому мастеру.
Моя рекомендация: выбирай тему на пересечении трёх вещей: твоего опыта, актуальных потребностей мастеров и результата, которому ты действительно можешь научить.
Для начала достаточно найти одну конкретную задачу, с которой ты умеешь работать и в решении которой можешь помочь другому мастеру.
Моя рекомендация: выбирай тему на пересечении трёх вещей: твоего опыта, актуальных потребностей мастеров и результата, которому ты действительно можешь научить.
ШАГ 2. Как определить формат своего первого обучения?
Когда с темой определились, возникает следующий вопрос: что именно создавать?
Большой курс? Мини-курс? Мастер-класс?
Я бы рекомендовала не начинать с большого курса. Для первого опыта гораздо проще сделать небольшой видеоурок или мастер-класс.
Когда с темой определились, возникает следующий вопрос: что именно создавать?
Большой курс? Мини-курс? Мастер-класс?
Я бы рекомендовала не начинать с большого курса. Для первого опыта гораздо проще сделать небольшой видеоурок или мастер-класс.
Почему?
Во-первых, тебе будет легче подготовить материал и записать его.
Во-вторых, ты сможешь проверить, интересна ли эта тема аудитории.
В-третьих, ты познакомишься с самим процессом создания и продажи обучения, не тратя месяцы на подготовку большой программы.
Во-первых, тебе будет легче подготовить материал и записать его.
Во-вторых, ты сможешь проверить, интересна ли эта тема аудитории.
В-третьих, ты познакомишься с самим процессом создания и продажи обучения, не тратя месяцы на подготовку большой программы.
Что можно создать?
1. Отдельный видеоурок или мастер-класс
Это обучение, посвящённое одной конкретной теме.
Например:
2. Мини-курс
Это уже несколько последовательных уроков, которые помогают освоить навык или разобраться в теме более подробно.
Но я бы оставила этот формат на следующий этап, когда ты уже попробуешь создать и продать свой первый небольшой продукт.
Какую тему выбрать для первого видеоурока?
Вспомни себя 5-6 лет назад.
Что у тебя тогда не получалось? Какие вопросы ты задавала более опытным коллегам? Каких знаний тебе не хватало? За какую информацию ты была бы готова заплатить, потому что она помогла бы тебе быстрее разобраться в работе?
Попробуй записать небольшой мастер-класс именно для той себя, которая только осваивала этот навык.
А теперь представь, что сегодня есть мастера, которые находятся на том же этапе, на котором ты когда-то была.
Возможно, именно твои знания помогут им решить проблему, с которой они сейчас сталкиваются.
Мой совет: начни с видеоурока продолжительностью 15–30 минут. Для первого продукта этого вполне достаточно, если тема позволяет дать за это время понятный и полезный результат.
По стоимости можно ориентироваться на 1 000–1 500 рублей, а дальше смотреть на сложность темы, ценность материала и реакцию аудитории.
1. Отдельный видеоурок или мастер-класс
Это обучение, посвящённое одной конкретной теме.
Например:
- Как выполнять определённую технику обработки.
- Как работать с прикорневым объёмом.
- Как подбирать косметику для домашнего ухода.
- Как правильно выбирать материалы для работы.
- Как продавать домашний уход своим клиентам.
- На чём можно сэкономить в работе, а на чём лучше не экономить.
- Какие профессиональные лайфхаки помогают получать более качественный результат.
2. Мини-курс
Это уже несколько последовательных уроков, которые помогают освоить навык или разобраться в теме более подробно.
Но я бы оставила этот формат на следующий этап, когда ты уже попробуешь создать и продать свой первый небольшой продукт.
Какую тему выбрать для первого видеоурока?
Вспомни себя 5-6 лет назад.
Что у тебя тогда не получалось? Какие вопросы ты задавала более опытным коллегам? Каких знаний тебе не хватало? За какую информацию ты была бы готова заплатить, потому что она помогла бы тебе быстрее разобраться в работе?
Попробуй записать небольшой мастер-класс именно для той себя, которая только осваивала этот навык.
А теперь представь, что сегодня есть мастера, которые находятся на том же этапе, на котором ты когда-то была.
Возможно, именно твои знания помогут им решить проблему, с которой они сейчас сталкиваются.
Мой совет: начни с видеоурока продолжительностью 15–30 минут. Для первого продукта этого вполне достаточно, если тема позволяет дать за это время понятный и полезный результат.
По стоимости можно ориентироваться на 1 000–1 500 рублей, а дальше смотреть на сложность темы, ценность материала и реакцию аудитории.
ШАГ 3. Как проверить спрос, прежде чем тратить время на запись?
Вот здесь я бы рекомендовала не торопиться.
Очень часто мы сначала придумываем курс, начинаем его записывать, тратим время на подготовку, а потом только задумываемся: а кому вообще это нужно?
Чтобы не оказаться в такой ситуации, я рекомендую сначала изучить, что уже интересно твоей аудитории.
Вот здесь я бы рекомендовала не торопиться.
Очень часто мы сначала придумываем курс, начинаем его записывать, тратим время на подготовку, а потом только задумываемся: а кому вообще это нужно?
Чтобы не оказаться в такой ситуации, я рекомендую сначала изучить, что уже интересно твоей аудитории.
На что обратить внимание?
1. Посмотри на своих коллег.
Найди мастеров в своей нише, которые уже обучают других.
Какие темы они выбирают для своих курсов и мастер-классов? Какие обучения предлагают? О чём чаще всего рассказывают в блоге?
Это не значит, что нужно копировать чужие продукты. Твоя задача — понять, какие вопросы актуальны в твоём направлении, и найти собственный подход к их решению.
2. Изучи комментарии.
Почитай, что люди пишут под публикациями и Рилс коллег.
Какие вопросы задают? Что просят показать подробнее? В чём признаются, что у них не получается?
Иногда именно в комментариях можно найти темы для будущего обучения.
3. Посмотри, какие ролики набирают больше просмотров.
Если определённая тема вызывает интерес у аудитории, это повод присмотреться к ней внимательнее.
Но помни: большое количество просмотров само по себе ещё не означает, что люди готовы покупать обучение.
4. Спроси свою аудиторию.
Расскажи в сторис, что думаешь о создании небольшого обучения, и предложи подписчикам выбрать интересующую их тему.
Можно также пообщаться с мастерами лично и узнать, какие вопросы они хотели бы разобрать.
И только после этого принимай решение, стоит ли записывать урок.
Главное — сначала изучить интерес аудитории, а уже потом вкладывать время в создание продукта.
1. Посмотри на своих коллег.
Найди мастеров в своей нише, которые уже обучают других.
Какие темы они выбирают для своих курсов и мастер-классов? Какие обучения предлагают? О чём чаще всего рассказывают в блоге?
Это не значит, что нужно копировать чужие продукты. Твоя задача — понять, какие вопросы актуальны в твоём направлении, и найти собственный подход к их решению.
2. Изучи комментарии.
Почитай, что люди пишут под публикациями и Рилс коллег.
Какие вопросы задают? Что просят показать подробнее? В чём признаются, что у них не получается?
Иногда именно в комментариях можно найти темы для будущего обучения.
3. Посмотри, какие ролики набирают больше просмотров.
Если определённая тема вызывает интерес у аудитории, это повод присмотреться к ней внимательнее.
Но помни: большое количество просмотров само по себе ещё не означает, что люди готовы покупать обучение.
4. Спроси свою аудиторию.
Расскажи в сторис, что думаешь о создании небольшого обучения, и предложи подписчикам выбрать интересующую их тему.
Можно также пообщаться с мастерами лично и узнать, какие вопросы они хотели бы разобрать.
И только после этого принимай решение, стоит ли записывать урок.
Главное — сначала изучить интерес аудитории, а уже потом вкладывать время в создание продукта.
ШАГ 4. Как самостоятельно записать урок на телефон?
Сразу скажу: для записи первого видеоурока тебе необязательно искать дорогостоящего оператора и арендовать студию.
Если ты снимаешь практическое обучение, в котором показываешь технику работы, процесс или использование материалов, многое можно записать самостоятельно.
Для начала тебе понадобятся:
Перед съёмкой продумай, что именно хочешь показать.
Не откладывай создание обучения только потому, что у тебя пока нет профессионального оборудования. Начни с того, что уже есть.
Сразу скажу: для записи первого видеоурока тебе необязательно искать дорогостоящего оператора и арендовать студию.
Если ты снимаешь практическое обучение, в котором показываешь технику работы, процесс или использование материалов, многое можно записать самостоятельно.
Для начала тебе понадобятся:
- Телефон с камерой.
- Штатив, на который можно закрепить телефон.
- Хорошее освещение.
- Чистое рабочее место.
- Материалы и инструменты, которые понадобятся для демонстрации.
Перед съёмкой продумай, что именно хочешь показать.
- Если ты записываешь урок по определённой технике, заранее подготовь рабочее место, материалы и всё необходимое для демонстрации.
- Старайся снимать так, чтобы ученику было хорошо видно твои действия. Ведь его задача — не просто посмотреть красивое видео, а разобраться в том, что и как ты делаешь.
- Если нужно, можешь отдельно записать объяснение, а затем соединить его с видео процесса.
- Для монтажа можно использовать CapCut. Если ты пока не умеешь им пользоваться, на YouTube есть много обучающих видео, в которых всё объясняется пошагово.
- Необязательно сразу делать сложный монтаж с большим количеством эффектов.
- На первом этапе гораздо важнее, чтобы видео было понятным, изображение — качественным, а информация — полезной.
Не откладывай создание обучения только потому, что у тебя пока нет профессионального оборудования. Начни с того, что уже есть.
ШАГ 5. Где разместить обучение и как принимать оплату?
Допустим, ты уже записала свой видеоурок. Теперь нужно решить, где он будет находиться и как ученики будут получать к нему доступ.
Здесь тоже не обязательно сразу создавать сайт и оплачивать сложные платформы.
Где разместить видеоурок?
Для начала я рекомендую рассмотреть Telegram.
Ты можешь создать отдельный канал, разместить в нём обучающие материалы и выдавать доступ ученикам после оплаты.
Это простой вариант, с которого можно начать без затрат на сам канал.
Но заранее продумай, как именно ты будешь выдавать доступ, ограничивать его при необходимости и защищать материалы. Обычная ссылка на закрытый канал не гарантирует, что видео нельзя будет переслать или скопировать.
Допустим, ты уже записала свой видеоурок. Теперь нужно решить, где он будет находиться и как ученики будут получать к нему доступ.
Здесь тоже не обязательно сразу создавать сайт и оплачивать сложные платформы.
Где разместить видеоурок?
Для начала я рекомендую рассмотреть Telegram.
Ты можешь создать отдельный канал, разместить в нём обучающие материалы и выдавать доступ ученикам после оплаты.
Это простой вариант, с которого можно начать без затрат на сам канал.
Но заранее продумай, как именно ты будешь выдавать доступ, ограничивать его при необходимости и защищать материалы. Обычная ссылка на закрытый канал не гарантирует, что видео нельзя будет переслать или скопировать.
Как принимать оплату?
Если ты работаешь как самозанятая или индивидуальный предприниматель, можно рассмотреть сервисы для приёма онлайн-платежей.
Например, Prodamus.
Если ты работаешь как самозанятая или индивидуальный предприниматель, можно рассмотреть сервисы для приёма онлайн-платежей.
Например, Prodamus.
У сервиса есть решения для приёма платежей, в том числе для самозанятых. Условия подключения, стоимость и доступные способы работы нужно уточнить непосредственно у сервиса.
Принцип следующий:
ты настраиваешь приём оплаты, получаешь платёжную ссылку и отправляешь её человеку, который хочет приобрести твой видеоурок.
Для первого продукта тебе необязательно сразу создавать полноценный сайт. В зависимости от выбранной схемы оплаты ссылку можно отправлять покупателям лично или размещать в своих социальных сетях.
После оплаты ты предоставляешь ученику доступ к материалам.
При этом в налоговую сразу же уходит информация о платежах.
Мой совет: не усложняй техническую часть на старте.
Твоя задача — организовать понятный путь для покупателя: оплатил → получил доступ → посмотрел урок.
Принцип следующий:
ты настраиваешь приём оплаты, получаешь платёжную ссылку и отправляешь её человеку, который хочет приобрести твой видеоурок.
Для первого продукта тебе необязательно сразу создавать полноценный сайт. В зависимости от выбранной схемы оплаты ссылку можно отправлять покупателям лично или размещать в своих социальных сетях.
После оплаты ты предоставляешь ученику доступ к материалам.
При этом в налоговую сразу же уходит информация о платежах.
Мой совет: не усложняй техническую часть на старте.
Твоя задача — организовать понятный путь для покупателя: оплатил → получил доступ → посмотрел урок.
ШАГ 6. Где найти первых учеников и какой контент создавать?
Итак, ты определилась с темой, записала видеоурок и организовала приём оплаты.
Осталось самое интересное — найти людей, которым будет интересно твоё обучение.
И здесь я бы начала с твоей аудитории в социальных сетях.
Возможно, сейчас твой блог в основном посвящён услугам: ты показываешь красивые работы, результаты процедур, довольных клиентов.
Это нормально, если твоя основная задача — привлекать клиентов.
Но если ты хочешь продавать обучение, нужно постепенно показывать себя ещё и как преподавателя.
Как это сделать?
Начни создавать контент, который интересен не только твоим клиентам, но и другим мастерам.
Например:
Важно, чтобы люди видели твой профессиональный подход, понимали, чему у тебя можно научиться, и постепенно начинали воспринимать тебя не только как мастера, но и как преподавателя.
И ещё один момент.
Необязательно сначала набирать большую аудиторию, чтобы попробовать продать свой первый видеоурок.
Начни с тех людей, которые уже тебя знают. Изучи их интересы, расскажи о своём обучении, ответь на вопросы и предложи продукт тем, кому он действительно подходит.
А если ты пока не понимаешь, что снимать, чтобы привлекать учеников, у меня есть интенсив по контенту для набора учеников.
Там я на примерах Рилс своих клиентов показываю схемы роликов, которые помогали привлекать учеников.
Тебе не нужно каждый раз придумывать всё с нуля: ты можешь взять готовую структуру, подставить в неё свои мысли, фразы и особенности своего обучения.
Подробнее об интенсиве можно узнать по ссылке: [добавить ссылку на интенсив].
Итак, ты определилась с темой, записала видеоурок и организовала приём оплаты.
Осталось самое интересное — найти людей, которым будет интересно твоё обучение.
И здесь я бы начала с твоей аудитории в социальных сетях.
Возможно, сейчас твой блог в основном посвящён услугам: ты показываешь красивые работы, результаты процедур, довольных клиентов.
Это нормально, если твоя основная задача — привлекать клиентов.
Но если ты хочешь продавать обучение, нужно постепенно показывать себя ещё и как преподавателя.
Как это сделать?
Начни создавать контент, который интересен не только твоим клиентам, но и другим мастерам.
Например:
- Разбирай ошибки, которые допускают мастера в работе.
- Объясняй, как можно улучшить результат.
- Показывай, почему выбираешь определённую технику или методику.
- Рассказывай о сложных случаях и объясняй, как принимаешь профессиональные решения.
- Делись своими наблюдениями и рабочими лайфхаками.
- Отвечай на вопросы, которые тебе задают другие мастера.
Важно, чтобы люди видели твой профессиональный подход, понимали, чему у тебя можно научиться, и постепенно начинали воспринимать тебя не только как мастера, но и как преподавателя.
И ещё один момент.
Необязательно сначала набирать большую аудиторию, чтобы попробовать продать свой первый видеоурок.
Начни с тех людей, которые уже тебя знают. Изучи их интересы, расскажи о своём обучении, ответь на вопросы и предложи продукт тем, кому он действительно подходит.
А если ты пока не понимаешь, что снимать, чтобы привлекать учеников, у меня есть интенсив по контенту для набора учеников.
Там я на примерах Рилс своих клиентов показываю схемы роликов, которые помогали привлекать учеников.
Тебе не нужно каждый раз придумывать всё с нуля: ты можешь взять готовую структуру, подставить в неё свои мысли, фразы и особенности своего обучения.
Подробнее об интенсиве можно узнать по ссылке: [добавить ссылку на интенсив].
ШАГ 7. Как превратить свои знания в дополнительный доход?
Если ты дочитала до этого шага, то уже понимаешь, из каких этапов состоит создание первого онлайн-обучения.
Тебе необязательно сразу уходить из работы с клиентами, создавать большую образовательную программу или нанимать команду.
Можно начать с небольшого видеоурока, проверить интерес аудитории и постепенно разобраться в том, как организовать весь процесс.
Но, возможно, у тебя остались вопросы:
Именно поэтому я создала мини-курс
«Онлайн-курс своими руками: как бьюти-мастеру запустить обучение без продюсера».
В нём я пошагово объясняю основные этапы создания и запуска первого онлайн-обучения, чтобы ты могла разобраться в процессе и применить знания к своему продукту.
Если хочешь самостоятельно пройти этот путь и понять, как организовать запуск без большой команды и серьёзных первоначальных вложений, переходи по ссылке ниже.
[ССЫЛКА НА МИНИ-КУРС]
Изучай программу и выбирай свой следующий шаг.
Возможно, именно небольшой видеоурок станет для тебя началом нового направления в работе, которое позволит делиться своими знаниями с другими мастерами и получать дополнительный доход, продолжая заниматься любимым делом.
Если ты дочитала до этого шага, то уже понимаешь, из каких этапов состоит создание первого онлайн-обучения.
Тебе необязательно сразу уходить из работы с клиентами, создавать большую образовательную программу или нанимать команду.
Можно начать с небольшого видеоурока, проверить интерес аудитории и постепенно разобраться в том, как организовать весь процесс.
Но, возможно, у тебя остались вопросы:
- Как выбрать тему, которую действительно захотят изучать другие мастера?
- Как записать урок, если ты никогда раньше не снимала обучение?
- Где разместить видео и как организовать доступ?
- Как принимать оплату?
- Как рассказать о своём обучении и найти первых покупателей?
Именно поэтому я создала мини-курс
«Онлайн-курс своими руками: как бьюти-мастеру запустить обучение без продюсера».
В нём я пошагово объясняю основные этапы создания и запуска первого онлайн-обучения, чтобы ты могла разобраться в процессе и применить знания к своему продукту.
Если хочешь самостоятельно пройти этот путь и понять, как организовать запуск без большой команды и серьёзных первоначальных вложений, переходи по ссылке ниже.
[ССЫЛКА НА МИНИ-КУРС]
Изучай программу и выбирай свой следующий шаг.
Возможно, именно небольшой видеоурок станет для тебя началом нового направления в работе, которое позволит делиться своими знаниями с другими мастерами и получать дополнительный доход, продолжая заниматься любимым делом.
